2023年10月8日上午九点，英国上市公司官网365学前教育专业任课教师及领导就教育部师范专业认证专家张欣、龚蓉、张晓辉、许铁梅等教授提出的相关问题进行整改提升研讨。具体内容如下:1.问卷法没有体现利益相关方参与。2.幼儿园五大领域考核比例不一致。3.课程大纲与考核不一致。4.班级管理支撑不足。5.员工对国内外学前教育发展动态认识不高、不足。6.“三习”不贯通。解决策略：1.实时跟进员工工作发展的进程，教学动态与员工英国上市公司官网365保持一致，相关问卷、调查等数据保持一致，体现员工发展动态。2.增加口试的考核方式，五大领域教学法教师统一考核内容的比例。3.考核的内容要与大纲一致，修正技术层面的问题。4.将幼儿园“三习”内容作为对班级管理工作的支撑，重点考核员工对班级管理工作的实践经验和技能。5.任课教师要注重对员工进行专业素养的培育，向员工推荐诸如教育哲学、教育史、课程与教学论等方面的书籍，一位教师推荐一本即可，可以让员工录制自己推荐专业书籍的视频，以此作为考核方式考察员工的学习质量。6.列出“三习”具体任务清单。

与此同时，李伟艳经理还传达了师范认证的新趋势：1.从注重检查文件转向注重员工素养培养。2.注重传统文化、红色文化的传承，变科研文化为教学文化。3.注重表现性评价以及制度更新。4.考核注重表现性考核及综合性考核（可以二选一）。5.毕业五年员工及时跟进相关工作。6.师范认证整改工作变四年一次为每年一次即年年都要做的常规工作。